Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (29181-29200)
Проведённые исследования среди учителей истории и географии и биологии Петровского района, выявили проблему в отсутствии обобщённого и систематизированного материала для организации занятий в рамках регионального компонента общеобразовательных программ. В связи с этим, было принято решение о создании программы по краеведению, которая помогла бы объединить накопленный материал в рамках программы дополнительного образования. При создании программы я опиралась на опыт федерального центра детско-юношеского туризма.
Цели: ознакомить учащихся с народными традициями русской культуры; способствовать развитию интереса к своей истории путём знакомства с народными обрядами; создавать условия для активизации учащихся в поиске индивидуальных вариантов композиции «Широкая масленица»;прививать уважение к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувству общности со своими истоками и гордости за них.
Цели:
- содействовать всестороннему развитию личности, приобщать к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
- расширять знаний об истории, традициях и обычаях нашего поселка, вовлекать ребят в игру;
- формировать представления о здоровье, мотивировать на здоровый образ жизни;
- формировать разносторонне физически развитую личность, способную активно использовать ценности физических упражнений и игры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья.
Цель программы - создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.. Средний возраст обучающихся 7-8 лет. Программа рассчитана на 1 год обучения (2 часа в неделю) Программа предполагает соединение игры, труда и обучения в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач (при ведущем значении последних). Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежат творческая деятельность, т.е. создание оригинальных творческих работ.
В данной НИР содержится подробный материал о истории возникновения данного инструмента. Рассматриваются разные виды гитар и их особенности, а также изображение этого инструмента в живописи разных художников.
Актуальность исследования: Гитара один из самых популярных и совершенных струнных инструментов, относящийся к группе классических инструментов. Где и как можно научиться играть на гитаре? Пути достижения результатов.
Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия в котором будут участвовать вся школа. Инициативная группа из творческих, талантливых учащихся и педагогов готовит театрализованное представление, сценарий которого предствлен в данной разработке.
Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.
Задачи:
- воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
- развивать кругозор, любознательность;
- создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы.
Цель: организация досуга детей, Создание праздничной, новогодней атмосферы, расширение кругозора учащихся;
Задачи: развивать творческие способности детей, коммуникативные навыки, умения работать в команде.
Разработка внеклассного мероприятия к 8 Марта для учащихся 1 класса с играми, конкурсами, стихами и песнями.
Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.
Задачи:
- Закрепить понятия «гласный» и «согласный» звуки, учить различать их.
- Упражнять в слоговом анализе слов.
- Закреплять умения детей составлять звуковую схему слов.
- Упражнять в определении первого и последнего звука в слове. Закреплять знания детьми пройденных звуков и букв.
- Упражнять в составлении из букв слогов, слов. Развивать мелкую моторику. Развивать связную речь.
- Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища, умения работать в группе.
Сценарий рассчитан на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста с целью знакомства их с литературой и музыкальным искусством мордовского народа, развития творческих способностей воспитанников ДОО.
Цель урока:
- Овладение навыками игр.
- Развитие двигательных качеств в игровых упражнениях.
- Обучение элементам подвижных игр и развитие интереса к урокам физической культуры посредством спортивно-игровой деятельности
- Развитие физических качеств на уроках физкультуры
- Воспитание дисциплинированности, взаимовыручки, чувства товарищества, упорства в достижении поставленной цели
Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.
Содержит описание подструктур пространственного мышления.
Топологическая подструктура обеспечивает:
- замкнутость
- компактность
- связность образов
- непрерывность их трансформации
Цели:
- активизировать детское чтение;
- вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
- организовать досуг учащихся.
Цель занятия:
Познакомить детей с традицией встречать весну на Руси через изготовление жаворонков
Задачи:
-Пробудить в детях интерес к русскому фольклору;
-Расширять представления детей о жизни в старину.
-Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы;
-Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству, традициям и обычаям народа.
